EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA

Evolución y retos de la Educacion Virtual. Begoña Gros

El trabajo colaborativo

EL DOCENTE Y EL USO DE LA TECNOLOGÍA

Diariamente se dan miles de horas clase en las diferentes niveles y modalidades de educación. Éstas tienen que ir cambiando, se tienen que convertir en algo atractivo, llamativo, interactivo y funcional. 
Más del 90% del conocimiento se encuentra en Internet, los niños de nivel primaria ya utilizan de manera cotidiana un celular con acceso a las diferentes Redes Sociales. La escuela tiene la obligación de buscar y eficientar el uso de la tecnología en la educación.

EL APRENDIZAJE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES

     La aparición, desarrollo y uso de la tecnología ha provocado la creación de una nueva manera de compartir el conocimiento. Los diversos niveles educativos han tenido que establecer mecanismos que permitan el acceso a los entornos virtuales, así como incluir en el currículo contenidos que permitan desarrollar las competencias necesarias para utilizar los diferentes medios de manera efectiva. 

   A través de una página, un grupo social, una plataforma, un blog, videos, fotos, grupos especializados, dentro de un mar de posibilidades de interacción, se puede ir más allá sobre cualquier tema, investigación o tarea a realizar.  Cuando se trata de formación académica se han ido construyendo diferentes alternativas para dar seguimiento y evaluar el aprendizaje de cada individuo inmiscuido. 

     Así actualmente una de las estrategias más utilizadas es el uso de Portafolios, en donde el alumno es capaz de autorregularse, reconocer sus conocimientos, comparar sus avances y realizar una auto evaluación. 

   Es necesario que el docente considere todos estos aspectos al momento de realizar una planificación, para que ésta responda a las necesidades actuales de las nuevas generaciones.